Professores e Coordenadores Pedagógicos que atuam no
Ciclo Complementar dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental discutiram sobre as
aprendizagens essenciais e as práticas pedagógicas mais viáveis para o ensino
em tempo integral.
O encontro aconteceu na segunda-feira, 27 de novembro,
mediado pela Formadora Cintia Rodrigues, integrante do Comitê de Implantação
Gradativa do Ensino em Tempo Integral na Rede Municipal.
A implantação do Ensino em Tempo Integral vem ganhando
força na Rede Municipal. No campo pedagógico, destaca-se a construção de um
currículo com estímulos, práticas lúdicas, espaço para a recomposição de
aprendizagens e o desenvolvimento de habilidades. O documento será encaminhado
no início do mês de janeiro para o Conselho Municipal de Educação (CME).
Também está sendo desenvolvido um estudo sobre as condições físicas das escolas, sendo apontadas melhorias a serem feitas no sentido de garantir a oferta.
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